Kwaliteitszorg

Impressie van audit bij Willem Alexander 

Wanneer vond de audit plaats?
5 november 2009

Hoe heeft de school de audit ervaren?
Zowel de teamleden als de directie hebben de audit als prettig ervaren. Het geheel had een open en vertrouwd karakter. De aanwezigheid van de auditoren was enthousiasmerend en betrokken. IN relatief korte tijd is veel gezien en besproken en naar onze beleving adequaat opgepakt.

Wat waren voor de school de belangrijkste ‘tips en tops’?
Tip: totale team betrekken bij het bezoek en bij de resultaten.
Top: oudergesprek als onderdeel van de audit geeft kerninformatie.
Top: de audit zien als een uitwisseling met collega’s en een waardevolle ervaring voor verdere samenwerking in het belang van de schipperskinderen.
Top: neem een informeler moment op tijdens lunch of koffietijd.

Onze tops zijn mogelijk tips voor volgende audits.

Wat ziet de school al eerste actiepunt / verbeterpunt naar aanleiding van de audit?
contacten met ouders en internaat.

Wat was voor de auditor het meest opvallende aspect van deze school?
De auditoren hebben met enthousiasme kennisgenomen van de uitstekende relaties binnen de school, terwijl de relatie met ouders open en betrokken is. Elke schakel heeft een eigen positie, maar de schakels zijn nadrukkelijk functioneel en sociaal betrokken.
Door de dalende populatie schippersleerlingen is het nodig dat de school het beleid ten aanzien van  schippersouders en internaat heroverweegt, zodat ook zij zich betrokken blijven voelen. Het onderwijs aan schipperskinderen is verder conform het beschreven beleid.